听、说、练、问,赛优教育心理咨询师基础培训观摩演练课程精彩回顾
部分学员合影
【开场破冰】
为了让同学们尽快破冰,建立联结,小轩老师专门带大家进行了绘画分析和探究学习心理学初心的活动,让大家发现自己和他人的学习初心。活动一开始,小轩老师让大家分别画了一个圆形,并在上面加几个线条。画完之后让大家互相展示,并且通过图形之间的相似之处,指出了绘画背后的人格特点,让大家看到生活中处处都是心理学;在学习初心上,学员们都有一个共同点,那就是为了更深刻地认识自己和世界,学习更系统专业的技术,助人自助,期待未来成为一名优秀的心理咨询师。
【咨询技术:开放式提问】
接下来,小轩老师随机让同学们进行了发言,并且以学员们实际提出的问题为案例,详细讲解了什么是封闭式提问、什么是开放式提问。在课上有同学提问:为什么开放式提问会是一门技术?它和我们日常聊天有何不同?
小轩老师解释道:开放式提问可以帮助打开来访者心扉,当个体能完整诉说自己的故事时更容易感受到被接纳、被尊重,当对方有更多提问和反馈时更能引导自己反思,得到建设性意见。
随后,老师和大家一起探讨和总结了心理咨询的含义:心理咨询是一项专业技术工作,所以,它必须具备一定的专业能力,也即专业胜任力,这个需要通过一定的专业学习,和从业后的职业系统的培训可获得。
【分组实操演练】
接下来,小轩老师让同学们进行分组,体验心理咨询中的开放式提问,每个小组3个人,分别扮演求助者、记录者和专业的心理咨询师。
演练结束以后让求助者、观察者、专业的心理咨询师分别在组内发言,首先由来访者发言,讲诉本次咨询过程是否有被尊重,扮演心理咨询师的学员表现的怎么样;其次,由观察者发言,在本次咨询模拟中心理咨询师是否用到了开放式提问的技术,本次做的怎么样?假如是自己会怎么做;最后由心理咨询师的扮演者进行总结发言,经过两轮的倾听,心理咨询师的扮演者能更好的思考刚才的表现并进行发言。
【答疑与期待】
课程的最后,小轩老师首先反馈了大家在运用开放式提问技术当中容易忽略的问题,就是忘记了共情,只是通过提问在温柔地审判。在实际个案咨询当中,咨询师要用真诚、尊重、共情的态度去接纳来访者,建立良好的咨访关系。并且鼓励大家"今天你学了这个技术,你不管是在生活中,还是在工作当中都可以去练习,你们都可以去应用,因为心理学本来就处在我们生活当中”。
赛优学员对本次线下观摩演练课满意度非常高,纷纷表示期待下次课程,并对赛优工作人员的周到服务表达了感谢。在学员与老师的面对面交流过程中,赛优学员增强了对心理咨询的认识,加深了对心理咨询的信心,纷纷表示要把课上学到的东西,应用到生活当中。